มาตรฐานนักเรียน
1. นักเรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ย ไม่ต่ำกว่า 2.5
2. นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ไม่ต่ำกว่าระดับ 2
3. นักเรียนมีทักษะความชำนาญ ในการปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ไม่ต่ำกว่าระดับ 2
4. นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ไม่ต่ำกว่าระดับ 2
5. นักเรียนรักการเรียนรู้ มีทักษะในการแสวงหาความรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
5.1 นักเรียน ต้องอ่านหนังสือทั้งในและหลักสูตรอย่างน้อยช่วงชั้นละ 50 เรื่อง
5.2 นักเรียนต้องผ่านการเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นละ 1 ครั้ง
5.3 นักเรีนต้องผ่านการเข้าค่ายพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ช่วงชั้นละ 1 ครั้ง
6. นักเรียนต้องทำโครงงานอย่างน้อยช่วงชั้นละ 1 เร่อง
7. นักเรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมด้ารศิลปะ ดนตรี และกีฬา ปีการศึกษาละ ไม่น้อยกว่า 1 ครั้ง
8. นักเรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์และกิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา ภาคเรียนละ 1 ครั้ง
วันอาทิตย์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2554
มาตราฐานโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ชลบุรี
"มาตรฐานครู"
ด้านการจัดการเรียนการสอน
1. ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตร
2. ครูมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3. ครูจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. ครูต้องมีประมวลรายวิชาที่สอนทุกรายวิชา
ด้านการพัฒนาตนเอง
5. ครูมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน และการพัฒนาการเรียนรู้ของตนเอง
6. ครูได้รับการพัฒนาตนเอง ภาคเรียนละ ไม่ต่ำกว่า 18 ชั่วโมง
7. ครูได้รับการนิเทศการสอนไม่น้อยกว่าภาคเรียนละ 6 ครั้ง
8. ครูมีรายงานการพัฒนาการเรียนการสอนในรายวิชาที่สอนทุกรายวิชาในแต่ละภาคเรียน
9. ครูมีเอกสารที่การบันทึกการอบรม/การนิเทศ
10. ครูมีเอกสารที่มีการบันทึกปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมาย
ด้านสื่อ นวัตกรรม และการวิจัยในชั้นเรียน
11. ครูมีเว็บไซต์รายวิชาทุกรายวิชา
12. ครูมีสื่อที่ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ในรายวิชาที่สอนไม่น้อยกว่า 3 รายการ
13. ครูต้องมีข้อมูลแหล่งวิทยาการที่ใช้เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ไม่น้อยกว่า 5 รายการ
14. ครูต้องมีงานวิจัยในชั้นเรียน อย่างน้อย 1 เรื่อง/คน ต่อปีการศึกษา
ด้านการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
15. ครูมีข้อมูลนักเรียนรายบุคคลในรายวิชาที่สอนและห้องเรียนที่รับผิดชอบ
16. ครูมีแผนการดำเนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบและเกิดประสิทธิภาพต่อผู้เรียน
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)